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關(guān)于規(guī)范論著引用的通知(2021年)

日期:2026-03-19

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院屬各單位、院機(jī)關(guān)各部門:

近期,有媒體報(bào)道,在科研領(lǐng)域存在對(duì)“高被引”論文的認(rèn)識(shí)誤區(qū),認(rèn)為高被引代表高水平、高質(zhì)量。引用量被作為論文質(zhì)量的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)尺,成為科研考核、職稱評(píng)定中的重要參考因素,并由此催生各種不合理引用現(xiàn)象。

上述情形在我院也有不同程度的存在。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有些院屬單位的自引率較高,高于同類科研機(jī)構(gòu)的平均他引水平。為切實(shí)維護(hù)科研誠(chéng)信、落實(shí)破“四唯”要求,營(yíng)造負(fù)責(zé)任的創(chuàng)新氛圍,糾正這種“刷指標(biāo)”“加引用”的傾向,院科研道德委員會(huì)現(xiàn)就規(guī)范論著引用提出如下要求。

一、反對(duì)不合理不規(guī)范的論著引用情形

科研誠(chéng)信是科技創(chuàng)新的基石,開展負(fù)責(zé)任的研究是維護(hù)科研誠(chéng)信的基本前提。在引用他人論著時(shí),應(yīng)遵從合理引用、規(guī)范引用的原則,反對(duì)“合作互引用”、“抱大腿蹭引用”、“審稿拉引用”、“花錢買引用”、“先外后內(nèi)博引用”等情形。在評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)成果時(shí),應(yīng)以質(zhì)量、績(jī)效、貢獻(xiàn)為核心,聚焦解決重大科學(xué)問(wèn)題和“卡脖子”問(wèn)題,強(qiáng)化國(guó)際評(píng)估和代表作水平,而不僅僅將論文及其被引情況作為主要指標(biāo)。

二、尊重并正確引用科學(xué)共同體的創(chuàng)造性勞動(dòng)

在科學(xué)研究中尊重同行的創(chuàng)造性勞動(dòng)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)是每一位投身科技創(chuàng)新工作的研究人員的基本態(tài)度。科研人員應(yīng)充分尊重學(xué)術(shù)同行的創(chuàng)造性勞動(dòng),在使用他們的論文、論著和產(chǎn)出成果時(shí),應(yīng)以恰當(dāng)?shù)囊没蛑轮x標(biāo)示其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。在引用他們未發(fā)表的成果、論文時(shí),應(yīng)征詢其意見,獲得同意后再進(jìn)行引用,并通過(guò)署名或致謝合理標(biāo)示其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。在參加學(xué)術(shù)會(huì)議或聽取學(xué)術(shù)報(bào)告期間,對(duì)學(xué)術(shù)同行的學(xué)術(shù)思想、創(chuàng)意、立意等創(chuàng)造性勞動(dòng),在引用時(shí)應(yīng)征得對(duì)方同意并進(jìn)行明確標(biāo)示。

三、規(guī)范并合理引用他人學(xué)術(shù)論著的工作

科研人員在引用學(xué)術(shù)同行的成果時(shí),應(yīng)按照學(xué)術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行引用,并按照我院發(fā)布的《關(guān)于在學(xué)術(shù)論文署名中常見問(wèn)題或錯(cuò)誤的誠(chéng)信提醒》相關(guān)要求,合理引用并標(biāo)示他人工作。不選擇對(duì)不熟悉的研究領(lǐng)域的成果進(jìn)行引用,不在不了解研究?jī)?nèi)容或進(jìn)展的情況下進(jìn)行引用,利益相關(guān)者之間不進(jìn)行非必要的引用,不依靠學(xué)術(shù)地位強(qiáng)行要求他人引用,不為抬高引用量而進(jìn)行不合理的引用。

四、未能規(guī)范引用的行為將認(rèn)定為科研失信行為

我院將秉持“零容忍”態(tài)度,對(duì)不合理、不規(guī)范的論著引用行為進(jìn)行調(diào)查,并按照《科研誠(chéng)信案件調(diào)查處理規(guī)定(試行)》第二條相關(guān)規(guī)定,認(rèn)定不規(guī)范的論文引用行為是科研失信行為。

院科研道德委員會(huì)將適時(shí)組織分類培訓(xùn),將論著合理引用納入教育培訓(xùn)內(nèi)容。分院科研道德建設(shè)督導(dǎo)委員會(huì)和院屬單位學(xué)術(shù)委員會(huì)(科研道德委員會(huì))要根據(jù)實(shí)際需要,開展對(duì)科研人員的日常教育和提醒,以營(yíng)造負(fù)責(zé)任的科研氛圍。


中國(guó)科學(xué)院科研道德委員會(huì)(2021年11月4日發(fā)布)

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